Электроника

 
25 | 06 | 2017
Меню пользователя
РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
для иностранных граждан

Последние новости

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.12.1999 г. № 1441 об утверждении «Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе», в рамках учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в конце мая 2017 года на базе БУ СОЛ КД «Лесная поляна» прошли учебные сборы юношей допризывного возраста.Во время сборов состоялась встреча обучающихся с Главой Тарского муниципального района Евгением Николаевичем Лысаковым. На встрече также присутствовали заместитель Главы Тарского муниципального района по социальным вопросам Владимир Ильич Жилин, управляющий делами Администрации Тарского муниципального района Александр Григорьевич Кива, депутат Законодательного Собрания Омской области Марат Шакенович Адырбаев.В ходе сборов рассматривались вопросы размещения и быта военнослужащих, организация караульной и внутренней службы, элементы строевой, огневой, тактической подготовок.Для подготовки к стрельбам с обучающимися детально изучались требования при обращении с оружием и боеприпасами, устройство и порядок применения стрелкового оружия, порядок выполнения упражнений стрельб.29 мая 2017 года на базе воинской части состоялись учебные стрельбы из автомата Калашникова.

Сегодня 25 мая 2017 года во всех  школах Тарского района прозвенели Последние звонки. В этом учебном году  в 25 образовательных учреждениях Тарского района 216 выпускников 11 класса,401 выпускник 9 класса.На торжественных линейках были представители Администрации Тарского муниципального района, которые поздравили выпускников, педагогов и родителей с этим особым событием в их жизни.Выпускникам 11 класса предстоит сдать два обязательных экзамена: по русскому языку и математике, девятиклассникам - четыре обязательных экзамена: русский язык , математику  и два экзамена по выбору. 

24 мая 2017 года в БДОУ «Детский сад №9 г. Тары» состоялась очередная встреча стажировочной площадки РИП-ИнКО в рамках коучинг-проекта на принципах франчайзинга «Современные образовательные технологии в ДОО», в которой приняли участие педагоги дошкольных образовательных учреждений Усть-Ишимского, Знаменского, Большереченского и Тарского районов. Целью данной  встречи стало повышение профессиональной компетентности педагогов по освоению и использованию образовательной технологии исследовательской деятельности и технологии обучения в сотрудничестве через моделирование образовательных ситуаций. Мероприятие проводилось в форме деловой игры. Педагоги разделились на две команды. Командам были предложены различные задания. Во время разминки участники игры подбирали ассоциации к словам «технология» и «методика», на станции «Познавательная» знакомились с теоретической основой заявленной темы, на станции «Логическая» в игровой форме составляли алгоритм и структуру НОД с учетом использования одной из предложенных технологий, на станции «Доказательная» вспоминали произведения художественной литературы, где ярко прослеживаются данные технологии, на станции «Практическая» разрабатывали режимные моменты. В заключении мероприятия были подведены итоги деловой игры и стоялось награждение победителей и участников.

19 мая 2017 года состоялся Торжественный приём Главы Тарского муниципального района одарённых и талантливых обучающихся Тарского Прииртышья. Техникам и изобретателям, экологам и туристам, юным спортсменам, тем, кто своим интеллектом, талантом, упорством сумел добиться в этом году блестящих результатов, заместитель Главы Тарского муниципального района В.И. Жилин вручил Поздравительные адреса Администрации Тарского района. Приветствовали не только одаренных и талантливых школьников, но и тех людей, чьи заботы, профессиональное мастерство и любовь привели ребят к победам. Педагоги-наставники получили Благодарственные письма Администрации Тарского муниципального района. Пусть следующий год подарит нам еще больший успех.

19 мая 2017 года традиционно на пл. Ленина состоялся районный форум детских общественных организаций «Салют, Пионерия!». В этом году он был посвящен 95-летию Пионерской организации. 200 представителей детских школьных организаций из города и села смогли побывать на данном событии. Во время форума был создан пионерский отряд имени Почетного гражданина г. Тары, ветерана пионерского движения М. Г. Алимбековой, в который вступили 25 мальчишек и девчонок из Тарской школы № 4. Еще одним значимым событием стало открытие аллеи Пионерского содружества около здания Центра детского творчества (ул. Советская, 24). Приятным сюрпризом для юных пионеров оказалась возможность бесплатного посещения аттракционов в Парке культуры и отдыха, где их угощали мороженным и газированной водой.

16 мая 2017 года в бюджетном учреждении Омской области «Центр творческого развития и гуманитарного образования» состоялось открытие очного этапа конкурса среди работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», в котором принимает участие педагог дополнительного образования Тарской станции юных натуралистов Швеин Вадим Олегович. Конкурсанты пройдут через конкурсные испытания «Самопрезентация» и «Дискуссия», проведут открытое занятие и покажут мастер-класс. 26 мая 2017 года состоится торжественное закрытие конкурса, где назовут имена лучших.

16 мая 2017 года в БДОУ «Детский сад № 11 г. Тары» состоялась заключительная встреча участников стажировочной площадки «Адаптация детей дошкольного возраста к условиям ДОУ». Основной темой встречи стало взаимодействие педагогов и родителей на этапе адаптации ребенка к условиям ДОУ. Руководитель стажировочной площадки – Мотовилова В.В. – осветила вопрос важности сотрудничества родителей и педагогов в период адаптации ребенка к условиям детского сада, с педагогами были проработаны ключевые пункты ФГОС ДО, раскрывающие суть взаимодействия ДОУ и семьи. Другова Е.Г. (БДОУ "Детский сад №1 г. Тары") поделилась опытом работы по теме: "Взаимодействие взрослого и ребенка в процессе организации адаптации в ДОУ". Фрицковская М.Д.(БДОУ «Литковский детский сад») затронула тему укрепления взаимосвязи родителей с ДОУ посредством совместного творчества. Далее участникам встречи предлагалась работа в группах, где им нужно было выполнить несколько заданий: закончить предложения, проиграть конкретную ситуацию и найти выход из неё, перечислить формы и методы работы с родителями, в стихотворной форме описать свое отношение к работе, выполнить технику «волшебные ладошки». В заключении педагоги получили справки о прохождении стажировки.

Баннеры образования